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发布时间：2026-11-08 00:08:46 来源：丙吉问牛网 作者：领土争端

Step 2: Presentation (课件展示动物园情景图)T: Boys and girls, today we have some animal friendsThey are from EnglandDo you want to know themSs: YesT: RememberYou should say English to them because they are from EnglandLook, they are coming(教师手指向门口，事先安排好的学生戴着兔子的头饰，一蹦一跳进教室)S: Hello, I'm RabbitT: Oh, this is Miss Rabbit(注意吐词清晰，重读强调)

2、知道农业有哪些变化(农业在科技上取得哪些成就)3、能正确、流利、有感情地朗读课文4、培养学生热爱科学的情感二、教学重难点重难点：识字教学朗读文章，了解身边科学知识三、教具准备教学挂图(或多媒体课件) 生字词卡片四、当前准备收集有关农业科学技术方面的知识五、教学过程第一课时(一)揭题引入1、随着科学技术的发展，我国的各项各业都发生了翻天覆地的变化，农业也发生了很大变化2、课前，老师叫大家收集了有关农业变化的有关知识，现在谁来介绍介绍3、学生介绍农业的变化是啊，农业的变化真大，都是有了先进的科学技术今天，我们就来学习第34课4、齐读课题二、自读课文，认读生字1、学生自己朗读课文，勾画生字2、出示生字，指名认读

生：或者相交，或者不相交师：和你的同桌说说，你刚才画的各种画法中，哪几组直线是相交的，哪几组直线是不相交的交流（你画了几种画法，实际上是几种不同的画法）师：同学们画的直线都在这张纸上，我们把他们说成在同一平面内，两条直线的相互位置关系有两种不同情况：一种是相交，一种是不相交我们把同一平面内，不相交的两条直线叫做相互平行（板书：平行）其中一条直线叫做另一条直线的平行线来看这样一组判断题【设计意图】在实际生活中，学生已经感受了“平行”现象的存在，只是这种感受是肤浅的、零散的和模糊的，是能“意会”而不可“言谈”的，对教材中关于平行概念的语言描述学生理解尚有困难3深究师：我们是通过掉在地上的两枝铅笔，认识了同一平面内两条直线之间的关系

大dà三sān正zhèng色sè锦jǐn鲤lǐ三sān色sè要yào带dài有yǒu光guāng泽zé蓝lán底dǐ墨mò斑bān，并bìng且qiě分fēn布bù在zài肩jiān部bù的de白bái斑bān为wèi品pǐn系xì好hǎo的de不bù痛品pǐn种zhǒng的de大dà正zhèng三sān色sè锦jǐn鲤lǐ特tè点diǎn又有yǒu所suǒ区qū别bié大dà正zhèng三sān色sè锦jǐn鲤lǐ代dài表biǎo品pǐn系xì4黄huáng金jīn锦jǐn鲤lǐ黄huáng金jīn鲤lǐ头tóu部bù、胸xiōng鳍qí要yào光guāng亮liàng无wú阴影，鳞lín片piàn外wài缘呈chéng现xiàn明亮liàng的de金jīn黄huáng色sè，并bìng且qiě整zhěng齐qí排列liè，同tóng时shí要yào注意yì体tǐ型不bù能néng过guò度肥胖最zuì好hǎo

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